观察大自然作文

观察大自然作文锦集八篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的观察大自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察大自然作文 篇1

大自然音乐是生活的一部分，也是生命的一部分，大自然作文。听音乐，能把你带入梦幻田园，引入未来世界；听音乐，你的感情会随之起伏；听音乐，你会感到世间的美好与快乐；听音乐，能唤起你对生活的信心；听音乐，能使你对朋友充满向往……是谁创造了音乐？他一定是最伟大的。但是，音乐到底出自哪位大师之手呢？哦，那就是大自然！是第一只鸟儿的婉转啁啾，创造了音乐；是第一场春雨渐渐沥沥降下，创造了音乐；音乐是大自然的一个奇迹。

莫扎特、贝多芬、李斯特也是受大自然的启迪才把音乐的种子撒遍人间。神奇的音乐……神奇的大自然。我喜欢游山，我喜欢玩水，喜欢蔚蓝的天空，喜欢苍绿的树木，喜欢多彩的花朵，喜欢青绿的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一沟壑，都是一幅幅美丽的自然风景画。江水它不断地流动，它拥有大自然的温柔、体贴、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水汇集而成的，水“哗哗”地流动，也许，水流动的声音并不引人注意，但这声音让人听了后的感觉是多么美好。

小动物小动物发出的音乐声音更是多，哗哗、嗡嗡、吱吱、知了知了……也许它们的声音太小，大们听不到也看不到它在哪儿喊叫，不过，细微地听，你会发现这是一个音乐王国。时时在演奏的小提琴手，钢琴手，竖笛、萨克斯……它们拉得、吹得动人，心旷神怡。投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一缕花香，一声鸟叫都是我提神醒脑的补药。我一直在寻找大自然的足迹，因为我爱大自然。

观察大自然作文 篇2

今天，我们去大自然观察，大自然千奇百怪。

我发现了一个空心的圆锥形蜘蛛网，上面没有蜘蛛，网也很破了，我觉得这个蜘蛛网已经废弃了很久了。还有一朵蓝色的小花，我闻了闻，还有一股浓浓的香味，我又摸了摸，软极了。另外还有香香的艾草，绿绿的竹子等等，大自然真好啊！

我们要保护大自然，保护我们的家园。

观察大自然作文 篇3

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我决一死战，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是小小大力士的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要观察大自然。

观察大自然作文 篇4

在缤纷而又快乐的暑假里，（躁动的心情蠢蠢欲动，大胆的我想着要跟哥哥一起去郊外玩。）故事也就从这里开始......

七月，透蓝的天空，悬挂（着）火球似（的）太阳。

（我求了哥哥好久，他才答应带我出来玩）。因为他知道我是蚊子最喜欢的体质。在出发前，他说：“我们到了之后别嫌蚊（‘）亲（’）你啊！哦，对了别忘了（带）花露水”“知道了，知道了。”我心不在焉（地）说。路程很遥远，（我也就迷迷糊糊睡到了第二天）。

（清晨的时候我们到了。谁知大自然的清晨却这么得热闹，树林里百鸟争鸣，仿佛在唱着欢迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了这场演唱。夏天的大自然真是有别样的乐趣啊！）

当我们正准备找一个地方，（坐下来吃东西时却发现有一样吃的不见了）。（我左找找，右找找），可是都没有发现吃的。直到一只小鸟来偷吃了我的食物，我当时心不在焉，便没理。谁知没过一会一群鸟飞了过来。那是我才意识到自己的食物原来是被它们吃的。那是我特别想“宰”了它们。可是它们太可爱了，我也没忍心下手。

时间过得太匆忙，夕阳落下时整（个）大自然也都安静了。

观察大自然作文 篇5

今天，我和欧阳思远、韦一凡三人一起去树林抓小松鼠。

一开始，我们在树林里跑，跑到了阳光充足的地方，我们拿着望远镜一看，一只松鼠也没有，我们气的头发都可以烧开水了。我们爬到树上休息。休息好了，我们又开始抓松鼠了。我们想了一个办法，用松果引松鼠下来。我们立马跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶盖住，只要它一下来，我们就放手抓住它。

过了一会儿，松鼠果然来了。它刚刚拿起东西时，我们一放，桶盖住了它。

这时，一大群松鼠跑了过来，韦一凡说：“是不是松鼠的朋友？”欧阳思远说：“是的吧。”

我们抓住松鼠飞快的跑走，可松鼠死追不放。我们加快步子，向家跑去。要到小镇了，忽然松鼠把我们包住了，不过我带了玩具枪，我装好子弹射它们，可它一躲一躲，完全打不到它。这时我们不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我们看到了河，跳进小河里，这下松鼠来不了了。我们高兴极了。

过了一会儿，松鼠走了，我们走出去。我们高高兴兴的回了家。到了家，我们把松鼠放在笼子里。妈妈回家一看，生气的说：“何浩然，你怎么能把小动物带回家？应该把它放回树林！”我说：“好吧！”

直到今天，这件事还令我难忘。

观察大自然作文 篇6

一个美丽的夏天，我和爸爸妈妈来到池塘边游玩，池塘里淡粉的荷花竞相开放，荷叶也早已绿油油的了，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

我把目光聚焦到荷叶上，想仔细看看它的茎。这时，一粒晶莹剔透的小水珠正好淌过叶子，流到了水里。我根本没在意，继续观察荷叶的茎。看着看着，觉得有点不对劲。对了，这水流过荷叶不仅没留下痕迹？好像还有点变干，其它一些叶子似乎都是这样的。这是为什么呢？我心中挂了一个大大的问号。为了了解其中的奥秘，我好奇地问了问妈妈，它摇了摇头，表明“不知道”。我扫兴离开，又冲到“万事通”的爸爸面前问它，它虽然知道，可是没有直接说出原因，却只微微一笑。我从它的表情和眼神中知道了：要仔细观察。我就知道它要来这一套，先让我自己想，等我想清楚了，自己再来做点补充。虽然这样留给我们自己思考的时间，但是我经常受不了，又无可奈何，便随便摘下一片来看。我左看右看，也没看出个所以然来。“没什么名堂嘛！”我不以为然的说。本想得到一点爸爸的启示，没想到它就没吭声，真是气死我了，看来只能自己想了。突然我灵机一动，拍了一下脑袋，实验一下不就得了！我先把这片荷叶用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕迹又出来了！，我心想肯定是刚才我刮掉了什么，而且那种东西是防水的！我又惊又喜，一蹦三尺高。爸爸看见我发现了其中的奥秘终于告诉了我答案。原来，在荷叶的正反两面都有一层保护膜，它叫做“蜡被”是由很多高级脂肪酸和脂肪组成的'，可以防止荷叶被水侵蚀。怪不得荷叶总是绿油油的呢！原来如此！

其实，大自然还隐藏着许多秘密，只要我们善于观察，细心研究，总有一日，我们会大自然中的所有秘密都找到！

观察大自然作文 篇7

大自然是无边无际的。此外，它还具有无拘无束的高贵情操——这是它的本性。

人类是一群不满意的动物系统。在创造收入之前，上天注定是世界的主人。人们利用自然中的一切，破坏自然，破坏自然，导致自然系统的严重混乱。人们甚至加大了对稀有珍宝的诊断和开发力度。珍稀动物被人类严重屠杀。他们的手上满是新鲜的东西，鲜血，没有道理，不懂得什么是“生命”。

只是几天，却不能让它活到最后，享受到最后，收入者总是充满着那无情的仇恨和仇恨毒药的心态，他们是弱者和强者之间的关系。动物仍然有养育的感觉。此外，人类比那些不知道它的人高贵和理性成千上万倍，但他们没有潜力去了解和生活在混乱的一生。结果，虽然他们的身体已经得到了满足，但他们的心理已经留下了一辈子的无情伤疤，再也没有什么可以填补的了。

自然界中动物王国的一小部分，即使它是掠食的，但它们仍有一颗纯洁的心，人与人之间没有勾心斗角。

人差。

人是失败者。

即使一个人有权威，他也缺少一种无价的东西。

这些让我不由自主地想起了一句中国古话“学会生存”。产品这个词的意思似乎很简单，但是世界上有很多奇迹，但是有多少人能真正理解它呢？然而，这是另一种意义，这是他的精神所在。

人是残忍的。

人都是冷血动物。

他们没有进一步探讨人与人之间的特点，也没有另一种引申意义。古人不知道，现代人更无知。我预测在不久的将来，人们会更无耻。

即使生活质量提高了。

但是人们的生活道德常识是没有必要的。

人类，我们都生活在同一个地球上，享受着这种免费的支付。为什么我们仍然充满了不纯洁的思想和偏爱无耻的行为。

人性是纯洁的，充满了爱与和平，但却缺少这种修养。

自我修养是成功的基础。

让我们回归自然，保持冷静。

观察大自然作文 篇8

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我决一死战，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是小小大力士的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。